El avance de las problemáticas vinculadas a la violencia escolar, los conflictos de convivencia y los riesgos asociados al uso de plataformas digitales volvió a poner en agenda la necesidad de fortalecer los canales de prevención dentro de las instituciones educativas. En ese contexto, la Defensoría del Pueblo de Posadas impulsa un proyecto de ordenanza para crear el Sistema Integral para la Seguridad Escolar (SISE), una herramienta digital pensada para que alumnos, docentes, directivos y familias puedan comunicar situaciones de riesgo de manera resguardada.
La iniciativa fue presentada por el defensor del pueblo de Posadas, Juan Matías Paonessa, quien explicó que el proyecto surge luego de distintos trabajos realizados con escuelas de la ciudad y tras el impacto que generaron los denominados “retos digitales”. En ese sentido, sostuvo que “fue como este detonante para decir qué herramientas quizás la comunidad educativa precisa o le puede servir de manera más adecuada”, y aclaró que el objetivo no es imponer medidas sino “acercarles una herramienta”.
Paonessa indicó que el SISE busca funcionar como “una suerte de alarma” o “casilla de correos” destinada a toda la comunidad educativa, permitiendo informar situaciones de violencia, bullying, problemas de salud mental o episodios que puedan afectar el ámbito escolar. Según detalló, el sistema permitiría realizar comunicaciones protegidas para evitar la exposición de quienes denuncian o alertan sobre determinadas situaciones.
Al describir el funcionamiento de la propuesta, explicó que la intención es que un estudiante o familiar pueda advertir, por ejemplo, sobre un compañero que lleve un arma a la escuela “sin que mi compañero me trate de buchón”, y remarcó que muchas veces los alumnos “no quieren tener esa interpersonalidad de ir y que todo el mundo se entere”. Por eso, el proyecto contempla mecanismos para resguardar la identidad de quien informa los hechos.
El defensor del pueblo señaló además que la herramienta no reemplazaría los protocolos ya existentes, sino que se integraría a ellos. “La idea es que la institución lo trabaje de manera adecuada”, afirmó, y agregó que cada situación debería derivarse según corresponda a autoridades escolares, judiciales, policiales o sanitarias, manteniendo un seguimiento integral de los casos.
En relación con la normativa vigente, Paonessa recordó que el Ministerio de Educación unificó recientemente distintos protocolos vinculados a situaciones de violencia, abuso y bullying en el ámbito escolar y digital. En ese marco, consideró que el SISE funcionaría como “esa vía conector o esa herramienta que fortalece el protocolo”, especialmente en lo relacionado con los canales digitales de actuación.
El proyecto será presentado este jueves en el Concejo Deliberante de Posadas a través de la iniciativa legislativa de la Defensoría del Pueblo. Según explicó el funcionario, la intención es que la propuesta comience a debatirse en comisión junto a representantes del sistema educativo, especialistas en seguridad y miembros de la comunidad escolar, con el fin de incorporar aportes y modificaciones antes de una eventual aprobación.
Paonessa remarcó que el desarrollo de la futura aplicación tendría un formato sencillo y accesible para los usuarios. “La idea es que sea algo súper simple”, afirmó, y adelantó que incluso se evalúa que pueda utilizarse mediante un código QR para facilitar el acceso de estudiantes, padres y docentes.
Respecto al presupuesto necesario para implementar el sistema, consideró que el desarrollo tecnológico “no es nada complejo”, aunque aclaró que deberá adaptarse a los protocolos educativos y garantizar estándares de seguridad informática. También señaló que la herramienta deberá preservar la información y permitir que los datos puedan ser utilizados en investigaciones judiciales o policiales si fuera necesario.
Finalmente, el defensor del pueblo indicó que el proyecto comenzaría como una prueba piloto para evaluar su funcionamiento y aceptación dentro de las escuelas. “Hay que verlo después si es aplicable y si es cómodo para la comunidad educativa”, expresó, aunque aseguró que mantiene expectativas positivas porque la propuesta fue tomando forma “a medida de la información que vamos recolectando en la ciudad de Posadas”.
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